0:29:39
-
第三讲：动机与激励（4）
- 本讲着重探讨了管理过程中激发人的积极性的问题。需求是引发个体行为动机的直接因素。而动机是直接影响个体行为的内驱力，对行为主要有始发、选择和导向、强化等功能。个体的工作动机对工作绩效有着重要的影响。对于激励问题的研究主要形成了内容型、过程型、和强化型三种激励理论，这些理论对于在具体的管理过程中激发、引领与保持员工的积极性具有重要意义。
- Keyword:个体行为 需要层次论 激励理论
0:45:50
-
第三讲：动机与激励（3）
- 本讲着重探讨了管理过程中激发人的积极性的问题。需求是引发个体行为动机的直接因素。而动机是直接影响个体行为的内驱力，对行为主要有始发、选择和导向、强化等功能。个体的工作动机对工作绩效有着重要的影响。对于激励问题的研究主要形成了内容型、过程型、和强化型三种激励理论，这些理论对于在具体的管理过程中激发、引领与保持员工的积极性具有重要意义。
- Keyword:个体行为 需要层次论 激励理论
0:31:16
-
第三讲：动机与激励（2）
- 本讲着重探讨了管理过程中激发人的积极性的问题。需求是引发个体行为动机的直接因素。而动机是直接影响个体行为的内驱力，对行为主要有始发、选择和导向、强化等功能。个体的工作动机对工作绩效有着重要的影响。对于激励问题的研究主要形成了内容型、过程型、和强化型三种激励理论，这些理论对于在具体的管理过程中激发、引领与保持员工的积极性具有重要意义。
- Keyword:个体行为 需要层次论 激励理论
0:40:43
-
第三讲：动机与激励（1）
- 本讲着重探讨了管理过程中激发人的积极性的问题。需求是引发个体行为动机的直接因素。而动机是直接影响个体行为的内驱力，对行为主要有始发、选择和导向、强化等功能。个体的工作动机对工作绩效有着重要的影响。对于激励问题的研究主要形成了内容型、过程型、和强化型三种激励理论，这些理论对于在具体的管理过程中激发、引领与保持员工的积极性具有重要意义。
- Keyword:个体行为 需要层次论 激励理论
0:40:41
-
第二讲：管理活动中的个体行为因素（4）
- 本讲主要探讨了知觉、学习、个性等影响管理活动中个体行为的重要因素。知觉主要包括个体对自我、对他人、对人际关系的知觉等三个方面，个体对自我行为的归因、社会知觉以及学习对个体在组织中的行为表现有着重要影响。个体的个性差异主要表现在能力、气质和性格三个方面，组织行为学要求在管理过程中对员工的工作安排应当注意个性与工作类型的匹配。
- Keyword:组织行为 个体行为
0:40:34
-
第二讲：管理活动中的个体行为因素（3）
- 本讲主要探讨了知觉、学习、个性等影响管理活动中个体行为的重要因素。知觉主要包括个体对自我、对他人、对人际关系的知觉等三个方面，个体对自我行为的归因、社会知觉以及学习对个体在组织中的行为表现有着重要影响。个体的个性差异主要表现在能力、气质和性格三个方面，组织行为学要求在管理过程中对员工的工作安排应当注意个性与工作类型的匹配。
- Keyword:组织行为 个体行为
0:35:52
-
第十九讲：全面质量管理（4）
- 全面质量管理对于提高产质量量、改善产品设计、加速生产流程、改进售后服务等具有非常重要的意义。本讲主要介绍了全面质量管理的含义、要求、实施、实施障碍，以及质量改善的标杆分析方法，幷介绍了产质量量标准和标准化活动产生的价值等知识。
- Keyword:产质量量 生产流程 售后服务 标杆分析
0:50:17
-
第十九讲：全面质量管理（3）
- 全面质量管理对于提高产质量量、改善产品设计、加速生产流程、改进售后服务等具有非常重要的意义。本讲主要介绍了全面质量管理的含义、要求、实施、实施障碍以及质量改善的标杆分析方法，幷介绍了产质量量标准和标准化活动产生的价值等知识。
- Keyword:产质量量 产品设计 生产流程 售后服务 标杆分析
0:31:18
-
第十九讲：全面质量管理（2）
- 全面质量管理对于提高产质量量、改善产品设计、加速生产流程、改进售后服务等具有非常重要的意义。本讲主要介绍了全面质量管理的含义、要求、实施、实施障碍以及质量改善的标杆分析方法，幷介绍了产质量量标准和标准化活动产生的价值等知识。
- Keyword:产质量量 产品设计 生产流程 售后服务 标杆分析
0:29:22
-
第十九讲：全面质量管理（1）
- 全面质量管理对于提高产质量量、改善产品设计、加速生产流程、改进售后服务等具有非常重要的意义。本讲主要介绍了全面质量管理的含义、要求、实施、实施障碍以及质量改善的标杆分析方法，幷介绍了产质量量标准和标准化活动产生的价值等知识。
- Keyword:产质量量 产品设计 生产流程 售后服务 标杆分析